揚清廉之風(fēng) 創(chuàng)清廉學(xué)校

——荊州中學(xué)多措并舉打造“清廉學(xué)?！?/span>

為扎實推進“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，努力鍛造學(xué)校清明政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)，提高教職員工廉潔自律意識和防范能力， 荊州中學(xué)多舉措開展了“清廉學(xué)校”創(chuàng)建活動。

師德是校風(fēng)的“凈化器”。

學(xué)校每學(xué)期至少開展兩次師德師風(fēng)教育培訓(xùn)，每學(xué)期一次評教評學(xué)活動，清廉教育是長鳴的警鐘、是一部厚書、是一面鏡子。在工作中，要求全體教師堅定理想信念，凈化心靈，加強道德修養(yǎng)，不斷改進教風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴守道德法紀底線，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，把“廉潔從教”貫穿師德教育始終，爭做人民滿意的教師。

制度是校風(fēng)的“壓艙石”。

為了使廉潔從教工作落到實處，學(xué)校制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)章制度，成立了黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨員干部定期開展黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)，全體教師不定期有償補課大排查。全體教師做到不違規(guī)補課，不收受家長禮品禮金，不體罰或變相體罰學(xué)生等。全校教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，新入職教師簽訂廉潔從教承諾書，全校教職工每學(xué)年一次師德師風(fēng)量化考核，這樣使大家真真切切體會到清正廉潔的重要性。

文化是校風(fēng)的“營養(yǎng)劑”。

校園文化建設(shè)是全面提升學(xué)校物質(zhì)、制度、組織等方面建設(shè)的助推器。學(xué)校充分發(fā)揮文化育人功能，精心打造“清廉學(xué)?！保蚜疂嵨幕瘽B透在校園文化中，讓教師接種好清廉“疫苗”，用文化涵養(yǎng)清廉習(xí)慣。學(xué)校不僅注重 “硬實力”，還通過校園文化建設(shè)提升學(xué)校的“軟實力”。如冸池蓮花景觀、行政樓廉政文化墻、教學(xué)樓有償家教舉報電話公示欄、天問廣場師德宣傳標(biāo)語、文明校園師德典型人物事跡宣傳欄等，使師生在潛移默化中接受熏陶，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

清風(fēng)育桃李，廉香滿校園。一系列措施，不僅給全體教師在思想和靈魂上帶來一定洗禮，更是精神上的一次警示。“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，任重道遠，學(xué)校將繼續(xù)加強清廉教育，讓清廉之花在荊州中學(xué)遍地開放。